رئیس دانشگاه فرهنگیان مرکز چابهار با اشاره به مشکلات زیرساختی این مرکز آموزشی تأکید کرد که کمبود فضای آموزشی و خوابگاهی دانشگاه فرهنگیان چابهار یکی از مهم‌ترین چالش‌های پیش‌روی تربیت معلمان در جنوب شرق کشور است.
ظرفیت آموزشی دانشگاه فرهنگیان چابهار
خدانظر شهنوازی در مراسم فارغ‌التحصیلی ۱۴۷ دانشجومعلم اعلام کرد: هم‌اکنون حدود ۷۰۰ دانشجو از طریق دیپلم و نزدیک به هزار نفر از معلمان ماده ۲۸ در این مرکز مشغول تحصیل هستند. وی مأموریت اصلی دانشگاه فرهنگیان را تربیت معلمانی متعهد و متخصص دانست و افزود: این مرکز به دلیل موقعیت جغرافیایی و فرهنگی ویژه خود، نقشی کلیدی در ارتقای سطح آموزشی و فرهنگی جنوب شرق کشور ایفا می‌کند.
نقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه فرهنگی و اجتماعی
به گفته رئیس دانشگاه، دانشگاه فرهنگیان چابهار علاوه بر تربیت نیروی انسانی آموزش‌وپرورش، می‌تواند به توسعه فرهنگی و اجتماعی منطقه نیز کمک کند. معلمان این مرکز به‌عنوان سفیران فرهنگی مناطق آزاد قادرند ظرفیت‌های علمی، فرهنگی و گردشگری چابهار را معرفی کرده و پیوند میان آموزش، فرهنگ و گردشگری را تقویت کنند.
نیاز فوری به فضاهای آموزشی و خوابگاهی
شهنوازی با اشاره به همکاری منطقه آزاد چابهار گفت: انتظار می‌رود دست‌کم ۵۰ کلاس درس جدید برای این دانشگاه اختصاص یابد. او تشکیل کارگروهی مشترک برای رفع مشکلات زیرساختی را ضروری دانست و افزود: به دلیل محدودیت فضا، برخی دانشجویان پسر ناچار به ادامه تحصیل در دانشگاه فرهنگیان زاهدان شده‌اند.
پیگیری برای احداث فضای اختصاصی
مسلم بشکار، از مسئولان دانشگاه فرهنگیان چابهار، نیز با اشاره به مصوبه شورای فرهنگی برای احداث فضای اختصاصی گفت: «هرچند در بخش بانوان فضای مناسبی فراهم شده، اما در بخش پسران همچنان با کمبود جدی فضا مواجه هستیم.» وی با قدردانی از حمایت‌های سازمان منطقه آزاد چابهار و دانشگاه دریانوردی افزود: از سال ۱۳۹۷ تاکنون بخشی از نیازهای آموزشی و خوابگاهی از طریق قراردادهای همکاری با این دو نهاد تأمین شده است. با این حال، انتظار می‌رود شورای شهر و شهرداری چابهار زمینی را که پیش‌تر برای احداث ساختمان دانشگاه در نظر گرفته شده بود، به‌طور رسمی در اختیار این مرکز قرار دهند.
اهمیت تربیت معلمان توانمند
بشکار خاطرنشان کرد: «توسعه آموزش‌وپرورش بدون معلمان توانمند امکان‌پذیر نیست و مأموریت دانشگاه فرهنگیان نیز تربیت چنین معلمانی است تا حتی در مناطق کم‌برخوردار، آموزش باکیفیت محقق شود.» او تأکید کرد که با وجود محدودیت‌های زیرساختی، دانشگاه فرهنگیان چابهار توانسته نقش مؤثری در تربیت نیروی انسانی آموزش‌وپرورش ایفا کند و با حمایت نهادهای محلی، استانی و ملی، می‌تواند مأموریت خود را در مسیر تربیت معلمان کارآمد و متعهد بیش از پیش تقویت کند.
جمع‌بندی: کمبود فضای آموزشی و خوابگاهی در دانشگاه فرهنگیان چابهار به یکی از چالش‌های اصلی این مرکز تبدیل شده است. با این حال، ظرفیت‌های موجود و حمایت نهادهای محلی و ملی می‌تواند زمینه‌ساز توسعه زیرساخت‌ها و تحقق مأموریت اصلی دانشگاه در تربیت معلمان آینده کشور باشد.
من سیما سمیعی هستم . عاشق خبرنگاری و خبر !
12 سال سابقه همکاری با فرادید دارم و امیدوارم همچنان ادامه داشته باشه
